Učenici 3.A razreda u knjižnici su učili o slikovnicama. Svatko je dobio po jednu slikovnicu koju imamo u knjižnici i na primjeru smo naučili što je slikovnica. Opisali smo njene dijelove, prokomentirali kako je što izrađeno, objasnili koje sve elemente slikovnica ima.
Uz pojašnjenje od prije poznatih pojmova, učenici su tijekom sata u knjižnici naučili i nove pojmove koje trebaju usvojiti u sklopu nastave hrvatskog jezika.
Za kraj smo svi zajedno pročitali priču po izboru. Ovog puta to je bilo djelo Jensa Sigsgaarda „Pale sam na svijetu“. Vježbali smo čitanje naglas i jedni drugima davali savijete kako čitati što tečnije i izražajnije, a na kraju smo pročitano djelo i prokomentirali.
Učenici 3.B o slikovnicama su učili sa svojom učiteljicom Draganom Kolenko. Aktivno su sudjelovali u obradi teme koja je svima već malo poznata, a tijekom nastavnog sata u knjižnici usvojili su nove pojmove vezane uz temu.
[
Povratak |
Ispiši članak |
Pošalji prijatelju
]
Učenici 3.A razreda u knjižnici su učili o slikovnicama. Svatko je dobio po jednu slikovnicu koju imamo u knjižnici i na primjeru smo naučili što je slikovnica. Opisali smo njene dijelove, prokomentirali kako je što izrađeno, objasnili koje sve elemente slikovnica ima.
Uz pojašnjenje od prije poznatih pojmova, učenici su tijekom sata u knjižnici naučili i nove pojmove koje trebaju usvojiti u sklopu nastave hrvatskog jezika.
Za kraj smo svi zajedno pročitali priču po izboru. Ovog puta to je bilo djelo Jensa Sigsgaarda „Pale sam na svijetu“. Vježbali smo čitanje naglas i jedni drugima davali savijete kako čitati što tečnije i izražajnije, a na kraju smo pročitano djelo i prokomentirali.
Učenici 3.B o slikovnicama su učili sa svojom učiteljicom Draganom Kolenko. Aktivno su sudjelovali u obradi teme koja je svima već malo poznata, a tijekom nastavnog sata u knjižnici usvojili su nove pojmove vezane uz temu.
[
Povratak |
Ispiši članak |
Pošalji prijatelju
]