U sklopu Erasmus+ akreditacije naše škole, učiteljice Kristinka Fabić  i Jasminka Fanuko-Polančec su od 25.do 29.svibnja 2026. sudjelovale u mobilnosti praćenja rada (job shadowing) u Osnovnoj školi dr. Janeza Mencingerja u Bohinjskoj Bistrici u Sloveniji. 

Tijekom pet dana boravka domaćini su nam osmislili različite sadržaje u samoj školi, ali i izvan nje. Posebna vrijednost i zanimljivost ove mobilnosti bila je povezanost školskih aktivnosti s 20. Međunarodnim festivalom alpskog cvijeća, manifestacijom koja promiče očuvanje prirodne baštine, biološke raznolikosti i održivi način života.

Prvoga dana smo se upoznale s Erasmus koordinatoricom Natašom koja je osmislila i dogovorila sve naše aktivnosti u školi i izvan nje te pedagoginjom Majom koja nam je tijekom boravka posvetila najviše vremena. Pozdravile smo se i sa ravnateljicom škole koja nam je zaželjela dobrodošlicu. Pratile smo nastavu u višim i nižim razredima. Prisustvovale smo satu prirodoslovlja te sudjelovale u aktivnostima vezanim za projekt „Čitanje ne poznaje granice“, primjer međunarodne suradnje hrvatskih i slovenskih škola.  

Posebno zanimljiv bio je izborni predmet Kmetijska dela tijekom kojeg učenici u školskom vrtu stječu praktična znanja o uzgoju biljaka i odgovornom odnosu prema okolišu. Tu smo se vrlo rado uključile u uređenje vrtnih gredica, plijevljenje, okopavanje i sadnju biljaka, a poseban dojam na nas je ostavio staklenik za biljke star više od  50 godina. 

Poslijepodne, u sklopu Festivala alpskog cvijeća, sudjelovale smo na radionici „Kako nastaje sir na Kmetiji Gartner?“  gdje smo upoznale tradicionalnu proizvodnju sira i maslaca sa dodacima aromatičnog bilja i važnost očuvanja lokalnih proizvoda. 

Drugoga dana predstavljene su nam brojne školske aktivnosti povezane s Međunarodnim festivalom alpskog cvijeća. Na satu Tehnike promatrale smo zanimljiv oblik vršnjačkog učenja u kojem stariji učenici podučavaju mlađe korištenju alata, piljenju, brušenju i tehničkom crtanju. Učionica ima i posebno opremljen kabinet sa mnoštvom alata. Na izbornom predmetu Likovno snovanje učenici su modelirali morsko dno i razvijali prostornu maštu te kreativnost.  

U poslijepodnevnim satima sudjelovale smo na radionici vezenja križićima, tipičnom za ovaj kraj, te se popele na Vodnikov vidikovac u sklopu Triglavskog narodnog parka s kojega se pruža prekrasan pogled na cijelu  Bohinjsku dolinu.

Treći dan obilježili su satovi engleskog jezika, domaćinstva i etike. Posebno nas se dojmio sat domaćinstva gdje se u sklopu učionice nalazi i prava kuhinja te su učenici u skupinama pripremali jednostavna jela i razvijali praktične životne vještine.   

Posjetile smo i njihovu područnu školu, a poslijepodne smo sudjelovale u radionici „Rožice za čebelice“, tijekom koje smo oslikavale posude za cvijeće i sadile biljke koje privlače pčele i druge oprašivače.  

Četvrtoga dana, na satu geografije promatrale smo kako učenici od raznih prirodnih materijala izrađuju trodimenzionalne modele slovenskih regija s naglaskom na znamenitosti svake od njih. 

Nakon toga pridružile smo se učenicima petoga razreda na biciklističkom izletu do Bohinjskog jezera. Učenici su toga dana polagali prometni ispit, pa je izlet bio prilika za praktičnu primjenu prometnih pravila, promicanje sigurnog sudjelovanja u prometu i poticanje zdravog načina života. 

Poslijepodne smo sudjelovale u radionici „Raziskujem in potujem“, svojevrsnom escape roomu na otvorenom. Uz pomoć digitalnih alata  istraživale smo Bohinjsku Bistricu i rješavale zadatke povezane s prirodnom i kulturnom baštinom mjesta. 

Posljednjega dana mobilnosti prisustvovale smo satovima Likovne umjetnosti i Športa te izbornom predmetu Načini prehranjevanja, tijekom kojeg su učenici ponovo bili u kuhinji, ali ovaj put pripremali i pekli kolače. Kroz ovu aktivnost naglašena je važnost zdrave prehrane, samostalnosti i očuvanja tradicionalnih recepata. 

Tijekom cijele mobilnosti posebno su se isticale teme ekologije, održivog razvoja, očuvanja prirode i povezanosti škole s lokalnom zajednicom. Gotovo svi nastavni i izvannastavni sadržaji bili su povezani s prirodom, okolišem i Međunarodnim festivalom alpskog cvijeća, što je pokazalo kako škola može uspješno povezati odgojno-obrazovni rad s lokalnom baštinom i aktualnim društvenim temama.

Sudjelovanje u Erasmus+ mobilnosti bilo je iznimno vrijedno profesionalno iskustvo koje nam je omogućilo stjecanje novih znanja, iskustava, praktičnih vještina te razmjenu ideja sa kolegama iz susjedne države. Stečena iskustva i ideje rado ćemo podijeliti s kolegama iz našeg kolektiva, ali  i ŽSV-a te ih nastojati implementirati u rad s učenicima. 

Osim toga, posjet Bohinju i prekrasnom krajobrazu Bohinjske doline i jezera ostat će nam u predivnom sjećanju. Hvala svim djelatnicima, ravnateljici, a posebno Maji i Nataši na izvrsno pripremljenom i organiziranom posjetu s kojeg nosimo lijepe uspomene i korisna iskustva. 

Kristinka Fabić i Jasminka Fanuko-Polančec 

Na ljetni integrirani dan 5. lipnja učenici 4.a razreda s učiteljicom engleskog jezika Ivanom Polančec izrađivali su slikovnicu “Što radi naša učiteljica Željka u mirovini?” uz pomoć alata umjetne inteligencije. Cilj je bio upoznati se s mogućnostima dviju ovakvih aplikacija, njihovim prednostima i nedostacima, ali važnije izraditi poklon učiteljici. Najprije su zadali ChatGPT-ju da izradi ilustraciju učiteljice prema detaljnom opisu. Kad su bili zadovoljni i kad je učiteljica izgledala dovoljno vjerno originalu, učenici su aplikaciji Gemini Storybook zadali da im napiše kratku priču u kojoj će učiteljica Željka kad bude u mirovini [DOVRŠI REČENICU]. Ideja je bilo zaista svakakvih, od realističnih do znanstveno fantastičnih, a mačak Bubi je postao glavni lik velikog dijela priča.
Zatim su ponovno ChatGPT-ju zadali da izradi priče prema uputama koje su prepisali s ploče, ubacili vizuale i tekst izrađene prethodno. Navedenu priču su pročitali i dogovorili s nastavnicom Ivanom eventualne izmjene, te joj tekstove i slike poslali na mail kako bi mogla dalje obraditi svih 26 priča u formatu spremnom za poklanjanje učiteljici Željki. Nadamo se da će joj priče poslužiti kao zabava, a možda je i inspirirati da isproba nešto novo.
Ivana Polančec

Zbirku 26 priča “Što radi naša učiteljica Željka u mirovini?” možete pročitati klikom na poveznicu:

Što radi učiteljica Željka u mirovini?

Skip to content