28. i 29. kolovoza naša je škola imala priliku ugostiti dvije gošće u sklopu Erasmus+ projekta “Start Small, Dream Big: Journey to a Better Future”: Danicu Tajčman, licenciranu trenericu za razvoj kreativnog i učinkovitog mišljenja, te Stašu Dabič Pericu iz Društva KOS, nevladine organizacije koja se bavi kreativnim, otvorenim i suradničkim društvenim procesima.
Obje stručnjakinje posvećene su razvoju kreativnog mišljenja kroz alate koje je razvio dr. Edward de Bono. To su praktične tehnike koje pomažu da bolje razmišljamo, donosimo odluke i rješavamo probleme.
  • prva nas uči da svaku ideju sagledamo sa svih strana – što je pozitivno, što negativno i što neutralno ali zanimljivo u nekoj ideji (npr. škola bez ocjena)
  • druga nas podsjeća da uzmemo u obzir sve čimbenike, a ne samo one očite (npr. ne samo boju i veličinu kad kupujemo automobil 😉 )
  • treća nam pomaže da jasno odredimo što želimo postići, tj. što su naši, ali i tuđi ciljevi (npr. po pitanju prehrambenih proizvoda različite ciljeve imaju poljoprivrednik, kuhar, trgovac i kupac).
  • četvrta potiče na traženje više mogućnosti, a ne samo jednog načina ili rješenja (npr. poboljšanje kvalitete grupnog rada).
  • peta nas uči staviti se u tuđe cipele i razmišljati kako bi drugi gledali na istu situaciju, kako bismo lakše shvatili njihove razloge za neku odluku (npr. zabrana korištenja društvenih mreža >1h dnevno: kako na to gleda tinejdžer a kako njegovi roditelji).
Pokazale su kako se ti alati mogu koristiti u nastavnom procesu, pri planiranju aktivnosti poput terenske nastave, u svakodnevnoj komunikaciji, ali i kao snažna podrška inkluzivnom obrazovanju učenika s teškoćama u učenju i darovitih učenika jer im daje strukturu i jasne okvire u kojima mogu pokazati svoje potencijale i kreativno se izraziti.  
Osim što su kroz predavanja i radionice obogatile naše kompetencije i praksu, Danica i Staša zajedno s koordinatoricom Erasmus+ projekta Ivanom Polančec provele su slobodno vrijeme upoznajući Koprivnicu i okolicu, navečer su uživale u druženju na pub kvizu te u posjetu Podravkinom rekreacijskom centru (PRC).
Bilo je pozitivno, plodno i prpošno!
Veselimo se budućim suradnjama i novim susretima!
Koordinatorica Erasmus+ projekta
Ivana Polančec
Na ljetni integrirani dan 5. lipnja učenici 4.a razreda s učiteljicom engleskog jezika Ivanom Polančec izrađivali su slikovnicu “Što radi naša učiteljica Željka u mirovini?” uz pomoć alata umjetne inteligencije. Cilj je bio upoznati se s mogućnostima dviju ovakvih aplikacija, njihovim prednostima i nedostacima, ali važnije izraditi poklon učiteljici. Najprije su zadali ChatGPT-ju da izradi ilustraciju učiteljice prema detaljnom opisu. Kad su bili zadovoljni i kad je učiteljica izgledala dovoljno vjerno originalu, učenici su aplikaciji Gemini Storybook zadali da im napiše kratku priču u kojoj će učiteljica Željka kad bude u mirovini [DOVRŠI REČENICU]. Ideja je bilo zaista svakakvih, od realističnih do znanstveno fantastičnih, a mačak Bubi je postao glavni lik velikog dijela priča.
Zatim su ponovno ChatGPT-ju zadali da izradi priče prema uputama koje su prepisali s ploče, ubacili vizuale i tekst izrađene prethodno. Navedenu priču su pročitali i dogovorili s nastavnicom Ivanom eventualne izmjene, te joj tekstove i slike poslali na mail kako bi mogla dalje obraditi svih 26 priča u formatu spremnom za poklanjanje učiteljici Željki. Nadamo se da će joj priče poslužiti kao zabava, a možda je i inspirirati da isproba nešto novo.
Ivana Polančec

Zbirku 26 priča “Što radi naša učiteljica Željka u mirovini?” možete pročitati klikom na poveznicu:

Što radi učiteljica Željka u mirovini?

Ova mrežna stranica koristi samo nužne kolačiće za ispravno funkcioniranje stranice. Više informacija o kolačićima nalazi se u Politici privatnosti.

Skip to content